На урок, педагоги!

Завершилась первая неделя занятий. В привычный режим уроков вошли ученики и педагоги. А для первоклассников, пожалуй, сейчас каждый день в школе — это новизна событий, еще один шаг в открывшийся для них мир знаний.

Задачи обучения и воспитания подрастающего поколения для педагогического сообщества определила августовская окружная конференция работников образования. Приятным моментом стала церемония чествования — ведомственными и муниципальными наградами отмечены результаты профессиональной деятельности целого ряда представителей сферы образования. За педагогов порадовались коллеги, а добрые слова поздравлений и пожеланий добавили настроя для работы на ниве просвещения.

РАСПРОСТРАНЯЯ НОВАТОРСКИЙ ОПЫТ

Почетной грамотой министерства образования и науки Самарской области награждена Лилия Тагировна Ларина — методист отдела опытно-экспериментальной работы Кинельского Ресурсного центра. Специалист является координатором методических объединений учителей русского языка и литературы, преподавателей иностранного языка, школы молодого педагога.

Лилия Тагировна курирует участие образовательных учреждений в литературных конкурсах, конкурсах сочинений, где у наших учащихся есть победы регионального и всероссийского уровня. Отвечает за организацию конкурсных мероприятий в Кинельском образовательном округе, связанных с художественным словом. Так, уже в статусе областных проходят в школе №2 поселка Усть-Кинельский «Смоляковские чтения», посвященные педагогу этого образовательного учреждения.

Лилия Тагировна считает Ресурсный центр флагманом образовательного процесса: «Здесь оказывается методическая помощь педагогам в разработке проектов, на площадках практических семинаров происходит обмен интересным опытом учителей, воспитателей детских садов, транслируются новации, которые работники образования развивают в своей работе с детьми. Мы сопровождаем педагогов в подготовке к профессиональным конкурсам».

ВМЕСТЕ С УЧЕНИКАМИ ОТКРЫВАТЬ МИР

Учитель начальных классов Светлана Александровна Гарлецкая девять лет работает в школе №1 имени Героя Советского Союза Г. П. Кучкина. В наступившем учебном году будет выпускать своих четвероклашек. Руководство образовательного учреждения представило педагога к награждению на августовской конференции Почетной грамотой Кинельского управления образования.

«Быть учителем — моя мечта с детства. К этой цели шла настойчиво, через два образования, — призналась Светлана Александровна. — Всегда с большим волнением жду 1 сентября. Снова прийти к своим детям, учить их новым знаниям, за каждого переживать — усвоил ли материал? А еще — вместе с ними удивляться, жить их чувствами и настроением. Поздравляю всех с началом занятий!».

ПРОФСОЮЗ — ВОСПИТАТЕЛЮ ДРУГ

Сплоченность в педагогических коллективах, участие в общей работе, внимание вопросам социальной заботы о сотрудниках образовательных учреждений отметила в своем обращении к коллегам руководитель городской профсоюзной организации Наталья Андреевна Ардашева и в подтверждение вручила почетные грамоты за победы в областном профсоюзном конкурсе. Награды получили коллективы: детского сада «Сказка» в номинации «Лучший коллективный договор», детского сада «Город Детства» в номинации «Лучшая первичная профсоюзная организация».

РЕШАТЬ НОВЫЕ ЗАДАЧИ. СОХРАНЯТЬ ТРАДИЦИИ

Звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» присвоено директору школы №11 Ольге Александровне Лозовской. В системе образования Ольга Александровна — 33 года, работала учителем математики, в 2008 году была назначена руководителем образовательного учреждения.

«Перед образованием каждый год ставятся актуальные и серьезные задачи. Мы должны отвечать запросам времени, общества по формированию личности, гражданина, будущего специалиста. Работа по направлениям национального проекта «Образование» требует от педагогов совершенствования профессиональных компетенций, — говорит Ольга Александровна. — Радует, что школа растет по количественному показателю — прибавляется учениками. Многие вопросы, касающиеся жизни образовательного учреждения, решаются в тесном взаимодействии с родительским комитетом. Мы находим поддержку у депутатов Кинельской Думы Валерия Анатольевича Шемшур и Александра Александровича Мельникова, которые стали помощниками в делах школы. За шефскую помощь нашему образовательному учреждению благодарю директора ООО ПКФ «Бетон-Кинель» Ивана Владимировича Соломатина. Чувствуем внимание администрации городского округа. Мы сохраняем и развиваем традиции наставничества, которыми была сильна советская школа №48. Половина педагогического состава образовательного учреждения — наши выпускники, которые после окончания вуза возвращаются в родную школу педагогами».

ПРИЙТИ В ПРОФЕССИЮ ПО ПРИМЕРУ ПЕДАГОГА

На августовской конференции тепло были приняты в педагогическую семью Кинельского образовательного округа 25 молодых специалистов. С напутствием к начинающим коллегам обратилась ветеран педагогического труда, отличник народного просвещения, директор школы села Домашка Валентина петровна Ходакова: «Пусть все сложится в жизни, чтобы вы были уверены в правильном выборе профессии, понимали детей и вели за собой в прекрасные дали. А потом, как я сейчас, через 43 года своей трудовой деятельности, вспомнили этот день, ни разу не пожалев о том, что стали учителями».

С 1 сентября вступила в профессию выпускница Самарского государственного социально-педагогического университета Елизавета Алексеевна Фролова. Первый звонок на торжественной линейке в образовательном центре «Лидер» прозвучал и для нее, возвестив о начале педагогической работы. В учебном расписании молодого специалиста уроки во вторых, третьих и пятых классах. Елизавета Алексеевна — учитель английского языка, поделилась, что профессия выбрана благодаря любимой учительнице Любови Владимировне Бакулиной.

На августовской конференции корреспонденты газеты спросили молодого педагога о готовности к работе. «Немного волнуюсь — новое место, новый опыт. Хотя во время обучения в вузе практику проходила с детьми разных возрастов, была вожатой, — рассказала Елизавета Алексеевна. — Сегодня для меня праздник — начало трудовой деятельности. Уже знаю, что меня назначили классным руководителем пятого класса. Каким я буду учителем? В меру строгой, но с пониманием, и, конечно же, справедливой».